Journal of Research in Primary and Secondary Education
文章结合库伯的“体验学习圈”理论，即完整的学习过程包含具体体验、反思性观察、抽象概念化和积极实验这4个阶段的核心观点，着重分析了视频片段在提供具体体验..
中小学教育研究. 2024 Vol. 3(1) : 82-86 .
2024-11-24
在当代教育聚焦学生综合素质提升的背景下，初中语文整本书跨学科阅读教学的重要性日益凸显。本研究深入剖析其多重意义，指出尽管该领域已受关注且有成果，但实践..
中小学教育研究. 2024 Vol. 3(1) : 77-81 .
2024-11-24
中小学教育是培养学生社会行为规范和道德价值观的重要阶段。在复杂的社会环境和价值体系中，学生可能面临多种道德困境，亟需通过科学有效的教育策略予以应对。本..
中小学教育研究. 2024 Vol. 3(1) : 72-76 .
2024-11-24
革命文化植根于中国特色红色土壤，意蕴丰富，对青少年树立正确理想信念具有不可替代的作用。语文作为传承人类文明的综合性学科，担负着立德树人的重要任务。本研..
中小学教育研究. 2024 Vol. 3(1) : 68-71 .
2024-11-24
铸牢中华民族共同体意识是民族地区一切工作的主线，它将贯穿教育教学全过程。在文化认同背景下，将铸牢中华民族共同体与高中课程教学融合，是落实立德树人根本任..
中小学教育研究. 2024 Vol. 3(1) : 64-67 .
2024-11-23
自制K型玻璃管，借助铜丝缠绕的电加热棒和希夫试剂对乙醇催化氧化实验进行改进。在K型玻璃管中，利用沾有希夫试剂的棉签检验反应生成的乙醛，比单纯闻气味的方法..
中小学教育研究. 2024 Vol. 3(1) : 60-63 .
2024-10-24
随着教学改革的深入推进，培养学生学科素养、践行立德树人成为众多学科教师的关注内容。在这一背景下，高中地理教师围绕“教学评一体化”理念，应用有效教学方式..
中小学教育研究. 2024 Vol. 3(1) : 57-59 .
2024-10-24
本文深入探讨了如何通过日常生活实践，构建一套行之有效的幼儿品质培养策略。生活教育理念强调，幼儿期是性格形成与价值观塑造的黄金时期，应充分利用家庭、幼儿..
中小学教育研究. 2024 Vol. 3(1) : 54-56 .
2024-10-24
在“消防英雄的积木构想”主题活动中幼儿使用阿基米德积木作为主要材料，将图纸上的平面设计转化为立体结构、保证建筑稳定性和美观性平衡以及如何用有限材料制作..
中小学教育研究. 2024 Vol. 3(1) : 50-53 .
2024-10-24
体验式教育通过实践活动让学生在经历中学习，对学生的全身心统一协调发展和健康有着重要作用。本研究运用CiteSpace软件对中国知网中2004年至2024年的553篇体验式..
中小学教育研究. 2024 Vol. 3(1) : 43-49 .
2024-10-24