International Journal of Education
在新文科建设与课程思政协同推进的背景下，审计学专业教育面临融合价值引领与专业素养的双重使命。《审计学基础》作为审计专业的核心课程，其教学改革需回应新时..
国际教育学. 2025 Vol. 7(3) : 102-105 .
2025-03-25
本文围绕俄语教学中语法与AI技术的融合，设想了AI与教师的协同实践教学的新模式。传统教学中存在“重语法轻文化”和“重输入轻互动”等局限，影响了俄语教学的有..
国际教育学. 2025 Vol. 7(3) : 98-101 .
2025-03-25
教育实习作为教师专业发展的重要环节，是职前教师实现从"学生"到"教师"角色转换的关键场域。在基础教育改革深化与英语学科核心素养推进的背景下，小学英语教师既..
国际教育学. 2025 Vol. 7(3) : 94-97 .
2025-03-25
本文探讨了吉林省冰雪文化融入汉语国际教育专业实践课程的路径及其价值，旨在提升学生的本土文化传播能力和跨文化教学水平。研究指出，当前汉语国际教育专业存在..
国际教育学. 2025 Vol. 7(3) : 90-93 .
2025-03-25
“以学生为中心”教育理念体现学生是学习的主体，教学要能促进学生的全面发展。本文围绕“以学生为中心”的内涵、逻辑与实践路径展开研究。此理念将教师转变为辅..
国际教育学. 2025 Vol. 7(3) : 86-89 .
2025-03-25
该研究探讨混合式教学模式在外语课程思政中的应用，旨在通过现代教育技术与传统课堂的深度融合，实现外语教学与思政教育的协同发展。研究回顾了混合式教学模式的..
国际教育学. 2025 Vol. 7(3) : 82-85 .
2025-03-25
本文以“教育家”精神为指导思想，深入探究鞍山高校教师队伍建设的现状、存在问题及对策。“教育家”精神蕴含坚定信念、爱国情怀、潜心育人等丰富内涵，为高校教..
国际教育学. 2025 Vol. 7(3) : 78-81 .
2025-03-25
喀什高台民居是宝贵的乡土资源，其建筑选址、空间布局等是地理教育的重要素材，保护和传承高台民居不仅是地理教学的课题，也是可持续发展的视角下需要关注的问题..
国际教育学. 2025 Vol. 7(3) : 74-77 .
2025-03-25
人工智能（AI）技术在教育领域的应用已成为全球教育改革的重要方向，但其具体影响与实施路径仍需系统梳理。本文通过系统性综述2020-2025年基础教育中AI研究的现..
国际教育学. 2025 Vol. 7(3) : 68-73 .
2025-03-24
本文聚焦英语语音课程思政教学，引入内容语言融合理论。阐述该理论内涵及在课程思政中的应用价值，分析当前英语语音课程思政教学现状与问题。基于此，从挖掘教材..
国际教育学. 2025 Vol. 7(3) : 64-67 .
2025-03-24