International Journal of Education
以ChatGPT、DeepSeek为代表的人工智能技术的快速发展，正在重塑大学英语教育及评价体系。本文以建构主义理论和LOA生态系统理论为框架，探讨人工智能时代混合式大..
国际教育学. 2025 Vol. 7(3) : 43-46 .
2025-03-24
本研究聚焦专业英语对体育专业学生的影响，在通专融合教育理念的大背景下，分析其在知识获取、职业发展、国际交流和文化理解等方面的作用。通过文献研究、问卷调..
国际教育学. 2025 Vol. 7(3) : 40-42 .
2025-03-24
针对地质工程专业课程思政效果评价体系缺失的现状，以《构造地质学》课程为研究对象，基于CIPP评价模式构建包含背景评价、输入评价、过程评价和结果评价的四维评..
国际教育学. 2025 Vol. 7(3) : 37-39 .
2025-03-24
时政教育是高中思政课落实立德树人根本任务不可或缺的重要组成部分。为了让高中生更加了解党和国家未来的发展路线，更好地将个人理想融入到国家、民族和人民发展..
国际教育学. 2025 Vol. 7(3) : 33-36 .
2025-03-24
高等教育作为培养高素质人才的重要阵地，正积极探索专业课程与思政元素的深度融合，以实现知识传授与价值引领的有机统一。在这一背景下，《结构力学》作为工科专..
国际教育学. 2025 Vol. 7(3) : 28-32 .
2025-03-24
本文探讨了高科技产业的发展趋势及其对经济的深远影响，强调了新质力在产业经济学中的定义和重要性。新质力，作为新一轮科技革命和产业变革的核心，以创新为主导..
国际教育学. 2025 Vol. 7(3) : 24-27 .
2025-03-24
历史教学评价，是指历史教师根据课堂标准，运用科学方法对历史教学过程、教学效果以及影响教学的各种因素进行价值判断的工程，它是历史教学环节的重要主持部分。..
国际教育学. 2025 Vol. 7(3) : 19-23 .
2025-03-23
青年教师是师资队伍的后备力量，是学校教学和科研工作的主力军、生力军。由于学校场域的复杂性、文化资本的竞争性、教师惯习的被动性，其专业发展面临着不少困境..
国际教育学. 2025 Vol. 7(3) : 14-18 .
2025-03-23
案例教学法有助于解决“信号与系统”课程数学理论抽象、学生理解和运用困难的问题，但如何设计具有专业特色的教学案例仍然是一个需要不断探讨的问题。为此，本文..
国际教育学. 2025 Vol. 7(3) : 10-13 .
2025-03-23
在全球化背景下，中国文化产业积极拓展国际市场，中国经典文学形象的国际传播成为文化输出的关键部分。本文以《西游记》为例，深入探讨其国际传播路径，针对其国..
国际教育学. 2025 Vol. 7(3) : 6-9 .
2025-03-23