International Journal of Education
职业教育中的一体化教学体系就是整理融会教学环节,把培养学生职业能力的理论与实践相结合,这其中课堂教学模式的灵活运用和教学方法的创新具有关键性的作用。本..
国际教育学. 2024 Vol. 6(4) : 40-43 .
2024-12-26
当前,新文科建设要求外语教学进行跨学科整合,信息技术和智能技术已成为大学英语教学重要的教学方法和手段,这就对高校英语教师的素养提升提出了新的要求。本研..
国际教育学. 2024 Vol. 6(4) : 36-39 .
2024-12-26
在《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》的大背景下,实施小组合作学习有重要意义,不仅能够调动学生学习的积极性,提高学生各项能力,还能落实学生..
国际教育学. 2024 Vol. 6(4) : 28-31 .
2024-12-26
随着青少年心理问题的不断增加,大学生的心理健康问题也成为了高校思想政治工作的重中之重。作为近期教学改革的一个热点,课程思政涵盖了思政课程以外的所有课程..
国际教育学. 2024 Vol. 6(4) : 32-35 .
2024-12-26
译介学不仅关注语言的翻译,还关注文化的推介与传播。译介是国际传播的基础和关键环节之一,国际传播是译介的归宿,其根本宗旨之一是传播优秀文化,提高文化自信..
国际教育学. 2024 Vol. 6(4) : 23-27 .
2024-12-26
情感教育可以提升课程思政的教学亲和力和实效性。当代大学生在学习过程中偏好感性化的表达,注重情感互动,要求融合度高的课程思政元素。通过创设基于情感联系的..
国际教育学. 2024 Vol. 6(4) : 18-22 .
2024-12-02
为了提高教学效果,教师应该在课堂中引入教学活动。本节课教学目标明确,以学生为中心,围绕旅游景点文本介绍的主题语境展开。教师利用多模态话语激活学生景点图..
国际教育学. 2024 Vol. 6(4) : 15-17 .
2024-12-01
人工智能为新时代教育的发展注入了新动力,在教育方面日益彰显出其强大优势。本文首先从多个角度阐述如何将人工智能与大学英语课程思政结合;其次,阐述了深度学..
国际教育学. 2024 Vol. 6(4) : 10-14 .
2024-12-01
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,是铸魂育人的主渠道。思政课由于其理论性较强的特性,容易出现“言者凿凿,听者藐藐”的状况。高校思政课教学中,如果..
国际教育学. 2024 Vol. 6(4) : 6-9 .
2024-11-18
人工智能背景下,技术变革对企业管理模式、管理能力和会计信息提出了更高要求,企业在日常管理、战略执行、长期可持续发展等方面越来越重视管理会计的作用。在教..
国际教育学. 2024 Vol. 6(4) : 1-5 .
2024-11-13