International Journal of Education
高校英语专业教学长期以来受到传统教学模式的影响，教学过程中存在课堂输入多、学生实际语言输出少、课堂互动不足等问题，导致学生在语言综合应用能力、跨文化交..
国际教育学. 2025 Vol. 7(4) : 23-27 .
2025-04-16
本文基于构式语法和隐喻理论，探讨《临川四梦》中存现句的隐喻机制及其功能。通过物象化隐喻（如容器/实体隐喻）将抽象概念具象化，时空转换隐喻则促进空间存现..
国际教育学. 2025 Vol. 7(4) : 19-22 .
2025-04-16
智能化的教学方式正在改变传统的教育模式，其中AI辅助教学作为最新应用的技术之一，特别是在理工科教育中引起了广泛的关注。本文聚焦于分离工程这一具有复杂理论..
国际教育学. 2025 Vol. 7(4) : 15-18 .
2025-04-16
国家意识作为课程思政的重要内容，如何将其融入大学英语课堂教学的方方面面，已成为亟待探索的重要课题。尽管外语界已有一些相关研究，但它们多为理论层面的探讨..
国际教育学. 2025 Vol. 7(4) : 11-14 .
2025-04-16
随着“一带一路”倡议的深入推进，来华工科留学生规模持续扩大，传统考核模式在留学生培养中的局限性日益凸显。本研究以土木工程专业核心课程《隧道工程》为例，..
国际教育学. 2025 Vol. 7(4) : 7-10 .
2025-04-16
随着教育数字化战略深入推进，教师的数字胜任力越发受到关注。本文对近十年中国知网数据库中关于教师数字胜任力的文献进行了检索整理，并运用CiteSpace数据分析..
国际教育学. 2025 Vol. 7(4) : 1-6 .
2025-04-16
目的 探讨上行社会比较和错失恐惧在线上社交支持对大学生问题性社交媒体使用影响中的中介作用。方法 使用线上社交支持量表、问题性社交媒体使用量表、上行社会比..
国际教育学. 2025 Vol. 7(3) : 183-190 .
2025-03-30
本研究旨在探讨体验式学习对幼儿科学探究能力培养的有效性。以主题活动“咕咕鸡来了”为例，采用行动研究法，通过观察、记录和分析幼儿在活动中的表现，探究体验..
国际教育学. 2025 Vol. 7(3) : 180-182 .
2025-03-30
思维品质是英语核心素养的重要组成部分，指学生在逻辑性、批判性、创新性等方面所表现的能力和水平，体现了核心素养的心智特征，其中尤为重要的是学生的创新性思..
国际教育学. 2025 Vol. 7(3) : 176-179 .
2025-03-30
在新课改背景下，核心素养已成为基础教育发展的重要导向。篮球作为小学体育教学的重要内容，不仅有助于提升学生的身体素质，更在培养团队协作意识、规则意识和意..
国际教育学. 2025 Vol. 7(3) : 172-175 .
2025-03-30