International Journal of Education
将BIM技术应用在土木工程专业教学中，对教学产生了积极的影响，提高了教学质量，提升了学生的综合能力，也促进了校企合作和教育教学改革。使用BIM软件构建的建筑..
国际教育学. 2024 Vol. 6(4) : 135-138 .
2024-12-28
教育数字化转型意味着数字技术催生教育领域的重大变革。而随着现代信息技术的飞速发展，数字化教材已然成为教育数字化的重要组成部分。高校英美文学教材作为教育..
国际教育学. 2024 Vol. 6(4) : 130-134 .
2024-12-28
本文对国外法语教材异同进行对比分析，重点探讨两者在内容编写、趣味性、词汇语法和文化融入等方面的差异。国内教材虽能满足应试教育需求，但难以激发兴趣或提升..
国际教育学. 2024 Vol. 6(4) : 125-129 .
2024-12-28
无论是中国还是日本，“朝三暮四”这个四字成语大家都耳熟能详。然而，在交流过程中，笔者注意到中国人和日本人对于“朝三暮四”的理解和认识存在差异。为了阐明..
国际教育学. 2024 Vol. 6(4) : 120-124 .
2024-12-28
随着社会的进步，互联网科技的发展，词汇更新迭代速度加快。互联网成为汉语新兴词汇、流行语产生和传播的重要途径。同时，网络流行语作为一类独立的词汇成为汉语..
国际教育学. 2024 Vol. 6(4) : 114-119 .
2024-12-28
交通外宣翻译有助于促进不同国家和地区之间的交流和合作。在人工智能时代，数智技术在交通外宣翻译领域的应用日益增多，其对国际传播的影响不容忽视。本文探讨了..
国际教育学. 2024 Vol. 6(4) : 108-113 .
2024-12-28
伴随着教学改革的持续深入，完善课程体系、丰富教学内容、搭建全新育人平台成为众多高校关注内容。在这一背景下，围绕“1+X”制度，构建课证融通育人格局，是高..
国际教育学. 2024 Vol. 6(4) : 105-107 .
2024-12-28
目的 探索基于SPOC的整合学习法在专硕生临床技能教学中的运用效果。方法 选取华北理工大学临床学院 2023 级60名专硕生为研究对象，随机选择30名学生作为试验组进..
国际教育学. 2024 Vol. 6(4) : 101-104 .
2024-12-28
立足深化产赛教融合，促进高质量翻译实践人才能力发展，本研究采用混合研究取向，对“三维融合双循环”MTI研究生协同育人模式开展理论与实践研究。基于文献法、..
国际教育学. 2024 Vol. 6(4) : 96-100 .
2024-12-28
本研究聚焦于红色文化在小学美术课程中的有效融入，旨在通过美术教育这一独特视角，传承和弘扬革命精神与爱国主义情怀。本文主要论述红色文化融入小学美术课程的..
国际教育学. 2024 Vol. 6(4) : 91-95 .
2024-12-28