International Journal of Education
人工智能技术的迅猛发展正深刻重塑高等教育生态，大学英语课程作为通识教育与专业教育的关键衔接点，迎来了数字化转型的机遇，也面临着教学范式重构的挑战。本文..
国际教育学. 2026 Vol. 8(1) : 74-78 .
2026-02-15
调整教育评价体系，是把“五育融合”从理论落实到行动的核心抓手，对准高校体育教育板块，当前评价体系面临核心困境：评价理念跟不上全面发展目标，涉及面过窄且..
国际教育学. 2026 Vol. 8(1) : 70-73 .
2026-02-15
本文借鉴全国教学创新大赛评价标准和OBE理念，对翻译专业《综合英语IV》课程思政教学改革进行探索。课程聚焦“讲好中国故事”战略需求，针对翻译专业课程思政教..
国际教育学. 2026 Vol. 8(1) : 64-69 .
2026-02-15
在人工智能教育逐步进入中学课堂的背景下，如何构建一套可标准化、可复制的人工智能视觉课程实施模型，成为当前教学实践中的关键问题。研究发现当前中学人工智能..
国际教育学. 2026 Vol. 8(1) : 59-63 .
2026-02-15
纤支镜引导下气管插管是处理紧急困难气道的核心手段。麻醉研究生在临床困难气道病例有限且紧急的情况下，操作机会极少是现行研究生培训中的突出问题。通过虚拟现..
国际教育学. 2026 Vol. 8(1) : 54-58 .
2026-02-15
在数字技术驱动教育改革的背景下，环艺专业本科智能空间设计教学面临技术融合不足、实践导向薄弱等现实困境。AR技术凭借沉浸式交互、虚实融合的核心优势，为突破..
国际教育学. 2026 Vol. 8(1) : 50-53 .
2026-02-15
在新工科强调学科交叉与人文素养的背景下，土木水利工程教育需融入深层价值内涵。以土木水利专业通识课为载体，通过以“工程中的文明密码”为骨、“技术伦理的中..
国际教育学. 2026 Vol. 8(1) : 46-49 .
2026-02-15
本文以大学英语中国文化教学为切入点，探讨在数字化教育时代背景下如何将现代信息技术有效融合于大学英语教学，探索大学英语中国文化教学新模式。本文认为，教师..
国际教育学. 2026 Vol. 8(1) : 42-45 .
2026-02-15
在新医科时代背景下，传统医学教育模式正在发生深刻转变，对医学生提出了更高要求。学术型学生社团作为第一课堂的关键补充，在培养医学本科生多维度胜任力方面发..
国际教育学. 2026 Vol. 8(1) : 37-41 .
2026-02-15
生成式人工智能的快速发展为大学英语写作教学改革提供了新的技术路径。本研究针对当前大学英语写作教学面临的个性化指导缺失、反馈周期长、与专业学习脱节等现实..
国际教育学. 2026 Vol. 8(1) : 33-36 .
2026-02-14