10.12208/j.ije.20250314     20 August 2025

Innovation paths and practical transformation of junior high school mathematics classroom teaching ecology from the perspective of key competencies核心素养视域下初中数学课堂教学生态的创新路径与实践转型

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10.12208/j.ije.20250313     20 August 2025

Research on the pathway of vocational colleges' participation in community education curriculum development — a case study of Nanchong vocational and technical college高职院校参与社区教育课程建设路径研究——以南充职业技术学院为例

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南充市社会科学研究“十四五”规划2023年度项目（项目编号：NC23B274）支持

10.12208/j.ije.20250312     20 August 2025

Research on the employment status and development path of acupuncture and tuina graduates from the perspective of primary healthcare-- empirical analysis based on 117 questionnaires from Guangzhou health science college基层医疗视域下针推毕业生就业现状与发展路径研究——基于广州卫生职业技术学院117份问卷的实证分析

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广州市教育科学规划课题（项目编号：202113565）支持广州市高等教育教学质量与教学改革工程特色（重点）专业项目（编号：2024TSZY012）支持广州市教育局高校科研项目（项目编号：2024312558）支持

10.12208/j.ije.20250311     20 August 2025

Theme-based ideological and political education in general English class for postgraduates研究生通用英语课程中基于教材单元主题的思政教育

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2023年度海南省高等学校教育教学改革研究项目（项目编号：Hnjg2023-105）支持

10.12208/j.ije.20250310     20 August 2025

Problem-Theory-Literacy through V.S. Naipaul’s “B. Wordsworth”: a tripartite model for research-based literary pedagogy问题·理论·素养：英语专业研究型文学课堂的三维建构——基于V.S.奈保尔《布莱克·华兹华斯》的课堂教学实践

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北京外国语大学中国外语教材研究中心中国外语教材研究专项课题支持厦门大学研究生院教学改革研究项目支持

10.12208/j.ije.20250309     20 August 2025

An exploration of needs-oriented public English curriculum design for graduate students in vocational university需求导向的应用型高校研究生公共英语课程设置探究

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2023年度海南省高等学校教育教学改革研究项目（项目编号：Hnjg2023-105）支持